ناهید جوکار

ناهید جوکار، گفتاردرمانگر شیراز

 و فارغ‌التحصیل رشته گفتاردرمانی از دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال ۱۳۹۷، با حدود ۱۰ سال  تجربه حرفه‌ای در زمینه ارزیابی، تشخیص، مشاوره و درمان اختلالات گفتار، زبان، ارتباط و صوت در کودکان و بزرگسالان. ارائه خدمات گفتاردرمانی در شیراز به صورت حضوری، آنلاین، هوم‌ویزیت و جلسات گروهی.

زمینه‌های تخصصی و خدمات:

• ارزیابی و درمان اختلالات گفتار و زبان، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• ارزیابی و درمان مشکلات ارتباطی و تعامل اجتماعی، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• اختلالات تلفظ و تولید صداهای گفتاری، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• اختلالات واج‌شناختی و مشکلات پردازش و تمایز صداهای گفتاری، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• مشکلات وضوح گفتار و قابل فهم نبودن گفتار، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• تأخیر در رشد گفتار و زبان و مشکلات رشدی زبان در کودکان

• مشکلات زبان دریافتی و درک کلام، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• مشکلات زبان بیانی، واژگان، جمله‌سازی و بیان منظور، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• مشکلات نامیدن و پیدا کردن کلمات، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• مشکلات جمله‌سازی، توصیف، روایت و داستان‌گویی، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• مشکلات مکالمه، پاسخ‌دهی به سؤال، شروع و ادامه مکالمه و مهارت‌های کاربردشناختی، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• ارزیابی و درمان مشکلات ارتباط غیرکلامی و کلامی، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• ارزیابی و درمان مشکلات ارتباطی در کودکان دارای اوتیسم

• تقویت مهارت‌های درخواست کردن، پاسخ دادن، نوبت‌گیری، توجه مشترک، تقلید و تعامل اجتماعی در کودکان دارای اختلالات رشدی

• ارزیابی و درمان مشکلات گفتار و زبان در اختلالات رشدی کودکان

• ارزیابی و درمان اختلالات تلفظی و واج‌شناختی در کودکان و بزرگسالان

• درمان خطاهای تلفظی شامل حذف، جانشینی و تولید نادرست صداهای گفتاری، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• آموزش و اصلاح تولید صحیح صداهایی مانند س، ش، ز، ژ، ر و سایر صداهای گفتاری، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• تمرین تمایز شنیداری و آگاهی از صداهای گفتاری، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• آگاهی واج‌شناختی و مهارت‌های پیش‌نیاز خواندن و نوشتن، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• ارزیابی آمادگی ورود به مدرسه و مهارت‌های ارتباطی و زبانی مورد نیاز برای شروع مدرسه در کودکان

• ارزیابی و درمان اختلالات صوت، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• مشکلات کیفیت صدا، گرفتگی صدا، کاهش شدت صدا، تنفس و هماهنگی تنفس و صوت، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• مشکلات زیر و بمی، طنین، خستگی صوتی و کنترل صوت، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• ارزیابی و درمان آفازی در بزرگسالان، به‌ویژه پس از سکته مغزی و آسیب‌های مغزی

• درمان مشکلات نامیدن، پیدا کردن کلمه، درک زبان، بیان، تکرار و جمله‌سازی در افراد مبتلا به آفازی

• ارزیابی و درمان دیزآرتری، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• درمان کاهش وضوح گفتار، کاهش شدت صدا، اختلال سرعت گفتار و مشکلات هماهنگی حرکات گفتاری در دیزآرتری

• ارزیابی و درمان آپراکسی گفتار، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• درمان مشکلات برنامه‌ریزی و اجرای حرکات لازم برای تولید گفتار، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• ارزیابی و درمان مشکلات گفتاری مرتبط با بیماری‌های نورولوژیک، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• مشکلات گفتار و صوت در افراد مبتلا به پارکینسون، از جمله کاهش شدت صدا، کاهش وضوح و افزایش سرعت گفتار

• مشکلات شناختی ـ ارتباطی شامل توجه، حافظه، نامیدن، سازمان‌دهی کلام و ارتباط عملکردی، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• ارزیابی و درمان مشکلات ارتباطی پس از آسیب مغزی، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• تقویت مهارت‌های ارتباطی کاربردی و افزایش مشارکت فرد در مکالمات روزمره، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• آموزش و مشاوره خانواده در زمینه نحوه برقراری ارتباط مؤثر و کمک به روند درمان، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• طراحی برنامه درمانی متناسب با شرایط، نیازها، توانایی‌ها و اهداف هر فرد، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• ارزیابی اولیه، تعیین اهداف درمانی، پیگیری روند پیشرفت و به‌روزرسانی برنامه توانبخشی، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• ارائه جلسات گفتاردرمانی به صورت فردی و گروهی، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• ارائه خدمات گفتاردرمانی حضوری در شیراز، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• ارائه جلسات گفتاردرمانی آنلاین، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• ارائه خدمات هوم‌ویزیت، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• همکاری با سایر متخصصان و اعضای تیم درمان برای بررسی شرایط فرد و هماهنگی برنامه توانبخشی، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• دارای سرتیفیکت tDCS و آموزش در زمینه تحریک الکتریکی مستقیم مغز به عنوان روش مکمل در موارد مناسب

علل شایع مراجعه

• دیر شروع شدن گفتار و زبان، کم‌حرفی یا محدود بودن دایره واژگان، تخصصی در کودکان

• استفاده نکردن از جمله‌های متناسب با سن یا دشواری در جمله‌سازی، تخصصی در کودکان

• درک ضعیف دستورها، سؤال‌ها یا مفاهیم زبانی، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• واضح نبودن گفتار یا دشواری در فهم صحبت‌های فرد، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• حذف، جانشینی یا تولید نادرست صداهای گفتاری، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• دشواری در تولید صحیح صداهای س، ش، ز، ژ، ر و سایر صداهای گفتاری، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• مشکلات آگاهی واج‌شناختی و دشواری در ارتباط دادن صداها و کلمات، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• مشکلات خواندن و نوشتن با منشأ زبانی و واج‌شناختی، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• دشواری در تعریف کردن، داستان‌گویی، توصیف تصاویر و بیان منسجم مطالب، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• مشکل در شروع، ادامه یا پایان دادن مکالمه و پاسخ مناسب به سؤالات، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• مشکلات ارتباط اجتماعی، نوبت‌گیری، توجه مشترک و تعامل با دیگران، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• مشکلات ارتباطی در کودکان دارای اوتیسم یا سایر اختلالات رشدی

• کاهش یا از دست دادن توانایی گفتار و زبان پس از سکته مغزی یا آسیب مغزی

• دشواری در پیدا کردن کلمه، نامیدن اشیا و بیان منظور در بزرگسالان

• مشکلات درک گفتار، تکرار، جمله‌سازی و برقراری ارتباط پس از آسیب‌های مغزی

• کاهش وضوح گفتار، کند یا سریع شدن گفتار و دشواری در کنترل شدت صدا

• کاهش شدت صدا و قابل فهم نبودن گفتار در افراد مبتلا به بیماری‌های نورولوژیک و پارکینسون

• گرفتگی، خشونت، ضعف یا خستگی صدا و سایر مشکلات صوتی، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• دشواری در برنامه‌ریزی و اجرای حرکات گفتاری در آپراکسی

• مشکلات حرکتی گفتار و کاهش وضوح گفتار در دیزآرتری

• مشکلات شناختی ـ ارتباطی شامل توجه، حافظه، نامیدن، سازمان‌دهی و استفاده از زبان

• مشکلات بلع، جویدن یا کنترل مواد غذایی در افراد دارای مشکلات نورولوژیک، تخصصی در کودکان و بزرگسالان

• دارای گواهی تفسیر QEEG

در روند درمان، ابتدا وضعیت گفتار، زبان، ارتباط، صوت و مهارت‌های مرتبط فرد ارزیابی شده و بر اساس نتایج ارزیابی، اهداف و برنامه درمانی متناسب با نیازهای فرد تعیین می‌شود. روند درمان به صورت مرحله‌ای پیگیری شده و در صورت نیاز، تمرینات و اهداف درمانی بر اساس میزان پیشرفت فرد تغییر می‌کنند.

هدف از درمان، افزایش توانایی ارتباطی و گفتاری فرد و کمک به استفاده مؤثرتر از مهارت‌های ارتباطی در موقعیت‌های واقعی زندگی، خانه، مدرسه، محیط کار و اجتماع است..

کد نظام پزشکی:گ ۲۷۶۶

پیج اینستاگرام:@goftardarmani.jokar 

Speech and Language Disorders
Speech and Language Delay
Articulation Disorders
Phonological Disorders
Receptive Language Disorder
Expressive Language Disorder
Pragmatic Language Disorder
Social Communication Disorder
Autism Spectrum Disorder (ASD)
Communication Disorders
Voice Disorders
Aphasia
Dysarthria
Childhood Apraxia of Speech (CAS)
Acquired Apraxia of Speech
Cognitive-Communication Disorders
Neurological Speech Disorders
Parkinson’s Disease Speech and Voice Disorders
Dysphagia
Fluency Disorders
Phonological Awareness Difficulties
Word-Finding Difficulties
Learning Disorders